Benviguts/des a aquesta nova entrada,
Recurs: Webquest
Adreça URL: http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=31708&id_pagina=1/
Títol de l'espai web: Ponte en su lugar.
La webquest "Ponte en su lugar" es una de les webquests que podem trobar al recull de WQ dutes a terme per alumnat de la UOC, base de dades sobre WQ interculturalitat/educació (UOC), on apareixen els webquests sobre interculturalitat creades pels alumnes de la UOC dins l'assignatura d'Interculturalitat i Educació.
Aquesta en concret ha estat elaborada per la Claudia López de Lamadrid.
Tot i que no expecifica el nivell educatiu al qual van dirigides les activitats que proposa la webquest, penso que per les característiques d'aquestes, es dirigeix a alumnes de secundària dins l'educació reglada. Els aspectes curriculars que treballa son les Ciències Socials, Llengua Castellana i les Tics, el llenguatge que utilitza es adequat pel nivell de comprensió de l'alumnat al qual va dirigida la webquest.
S'emfasitza el treball grupal, amb la formació de grups de 5 alumnes per dur a terme la segona i la tercera activitat, i posteriorment dividir el grup-classe en 2 grups per dur a terme un debat, també hi ha un treball individual a la primera i última activitat on es parteix en un primer moment dels coneixements previs de l'alumne, per amb l'ultim document individual reflectir els coneixements adquirits durant les activitats grupals, on es fa palés com l'aprenentatge compartit desenvolupa el coneixement.
L'objectiu de les activitats que presenta la webquest es desenvolupar en els alumnes un pensament crític i reflexiu respecte a entendre i practicar la convivència dins la diversitat que pemeti entendre i discriminar les causes que provoquen la discriminació, la xenofobia i el racisme dins la nostre societat, fomentant la tolerància, el respecte i la comprensió de l'altre.
El nivell d’interculturalitat de la webquest respon al nivell alt d’interculturalitat, ja que el que preten es una transformació cultural mitjançant l’elaboració d’unes activitats que tenen com a objectiu comú la reflexió, comprensió i la valoració de les cultures i dels diferents punts de vista, mitjançat pel diàleg i la negociació entre els alumnes, l'espai de reflexió, com ara el debat que presenta, permet desenvolupar la creació de nous llenguatges i codis culturals com a resultat dels treballs duts a terme que els hi ha permès investigar diferents cultures i posar-se en el lloc dels altres.
És parteix d'una noció on les diferents cultures no son millors ni pitxors sinó que s'emmarquen dins un tot global que dinamitza les relacions i la convivència dins la societat, aportant valors propis i aliens des de la comprensió i el respecte per les diferències i sense imposar valors predominants.
Per tant veiem que les activitats que proposa la webquest promouen la interculturalitat i fomenten valorar les diferències com algo positiu i enriquidor, partint del respecte i la tolerància vers al que ens es aliè, com a base per a la resolució de conflictes des de la comprensió de l'altre, i com a base per a una convivència multicultural entesa des de la igualtat de tots el grups diferenciats, que, per mitjà del diàleg i el consens, construeixen la societat i la cultura.
Fins la propera entrada,
Mon
Recurs: Webquest
Adreça URL: http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=31708&id_pagina=1/
Títol de l'espai web: Ponte en su lugar.
La webquest "Ponte en su lugar" es una de les webquests que podem trobar al recull de WQ dutes a terme per alumnat de la UOC, base de dades sobre WQ interculturalitat/educació (UOC), on apareixen els webquests sobre interculturalitat creades pels alumnes de la UOC dins l'assignatura d'Interculturalitat i Educació.
Aquesta en concret ha estat elaborada per la Claudia López de Lamadrid.
Tot i que no expecifica el nivell educatiu al qual van dirigides les activitats que proposa la webquest, penso que per les característiques d'aquestes, es dirigeix a alumnes de secundària dins l'educació reglada. Els aspectes curriculars que treballa son les Ciències Socials, Llengua Castellana i les Tics, el llenguatge que utilitza es adequat pel nivell de comprensió de l'alumnat al qual va dirigida la webquest.
S'emfasitza el treball grupal, amb la formació de grups de 5 alumnes per dur a terme la segona i la tercera activitat, i posteriorment dividir el grup-classe en 2 grups per dur a terme un debat, també hi ha un treball individual a la primera i última activitat on es parteix en un primer moment dels coneixements previs de l'alumne, per amb l'ultim document individual reflectir els coneixements adquirits durant les activitats grupals, on es fa palés com l'aprenentatge compartit desenvolupa el coneixement.
L'objectiu de les activitats que presenta la webquest es desenvolupar en els alumnes un pensament crític i reflexiu respecte a entendre i practicar la convivència dins la diversitat que pemeti entendre i discriminar les causes que provoquen la discriminació, la xenofobia i el racisme dins la nostre societat, fomentant la tolerància, el respecte i la comprensió de l'altre.
El nivell d’interculturalitat de la webquest respon al nivell alt d’interculturalitat, ja que el que preten es una transformació cultural mitjançant l’elaboració d’unes activitats que tenen com a objectiu comú la reflexió, comprensió i la valoració de les cultures i dels diferents punts de vista, mitjançat pel diàleg i la negociació entre els alumnes, l'espai de reflexió, com ara el debat que presenta, permet desenvolupar la creació de nous llenguatges i codis culturals com a resultat dels treballs duts a terme que els hi ha permès investigar diferents cultures i posar-se en el lloc dels altres.
És parteix d'una noció on les diferents cultures no son millors ni pitxors sinó que s'emmarquen dins un tot global que dinamitza les relacions i la convivència dins la societat, aportant valors propis i aliens des de la comprensió i el respecte per les diferències i sense imposar valors predominants.
Per tant veiem que les activitats que proposa la webquest promouen la interculturalitat i fomenten valorar les diferències com algo positiu i enriquidor, partint del respecte i la tolerància vers al que ens es aliè, com a base per a la resolució de conflictes des de la comprensió de l'altre, i com a base per a una convivència multicultural entesa des de la igualtat de tots el grups diferenciats, que, per mitjà del diàleg i el consens, construeixen la societat i la cultura.
Fins la propera entrada,
Mon
No hay comentarios:
Publicar un comentario